一開始畢聯會向學校提出的方案是晴天在戶外網球場地，而雨備方案是跟校外租大型場地。
目的就是不希望分散各系畢業班，還限制各班可出席人數，再分什麼主場地和衛星場地，以視訊同步轉播。
但校長以"不希望"跟校外租場地打回，還信誓旦旦的和畢聯會保証，
如果下雨還是會搭所謂的"歐式帳蓬"，讓全體畢業生和觀禮家長們可以一起參加難得的大學畢業典禮~
結果! 上個月畢聯會公佈的雨備方案讓大家全傻眼，就是大家最不希望的方式。
校長說話不算話，學生還能怎樣? 畢聯會上呈多次失敗，只好跟天氣賭了。
可惜天公不作美，鋒面滯留，前2天開始高雄就一直下雨。
此時恰好就有畢業生不滿校長無法將心比心，
以象徵性手法發張畢業証書於該系一位因血癌過世而離開人世的準畢業生，
而在bbs幹板上發聲，準備在畢業典禮當天採激烈抗議。
於是，趁著這話題，又延伸出許多"案外案"。
不外乎從一開始校長遴選的不公 (明明在校內初選就被淘汰的人選，怎麼還能出線?)
還有趁暑假學生都不在時實施收取場地護費的政策
(收了結果室內羽球場會下雨? 耗損率最高的籃球場也不見有維護，最扯的是今天的畢業典禮看見國際會議廳的舞台上方在滴水...)
最可惡的是枉顧創校校長和創校理念--校園和社區結合，建立無圍牆的校園，
而在近日開始在校園週邊設起圍欄，封死所有出入口，迫使每個校外人士進校園都得付費。
這些是題外話，不多談了
就在畢業典禮前夕，大家都認為畢典就要照著雨備方案的時後，
畢聯會突然廣發公告，說明畢業典禮仍然要在戶外網球場上舉行...
這時讓更多不滿發聲了...認為校長跟本搞不清楚情況...
畢業生在不滿的是雨備方案的分散場地規劃，讓一個班分散在2個地方畢業?
如果當初有認可向校外租大型場地的話，跟本不會有任何不滿出現。
可是既然下雨了，校內又沒有合適的場地，就應該以觀禮舒適為主，
哪有人下著大雨還硬是要在戶外辦活動，還說要發2000份雨衣給所有參加者，
是要叫遠道而來的家長也跟著在雨中觀禮嘛，真是夠了..
雨備方案就是下雨天時用，難不成要地震時用哦?
然後，今早凌晨，高雄下起豪大雨，到了早上窗外根本是作風颱，
雨聲雷聲大到可以吵醒一個三點多才睡的睡眠愛好者...= ="
看看時間才要9點，還冒險開電腦看看bbs上有沒有最新公告…
沒有…心想，很好…學校等著被家長和畢業生幹譙吧…
11點多接到電話，畢代打來通知地點又改，改回到國際會議廳，且全體畢業生都能進去.
高興是高興，但還是滿無言的。
一開始就本應該這樣決定的，學校高層卻這樣一波三折，朝令夕改，累倒所有畢代。
後來又聽說是因為有外籍貴賓來觀禮，校長不希望場面太難看，才臨時決意改回會議廳。
真不知是不是該感謝95級有個外籍武官女兒,
如果今天是發生在學長姐弟妹身上, 說不定跟本不太可能還有"翻盤"的機會。
於是，只能容納500人的會場勉強擠進約2倍人數的畢業生，走道上坐滿著人 = =a
想當然爾，遠道而來的觀禮家長們和學弟妹們只能在會場外的場地看實況轉播.
可能是因氣溫很涼，倒是沒聽到有人在抱怨了… 而且，大家一進會場就狂拍合照 XD"
原本還想說6點才開始，這麼早進場幹麼?
但時間在我們還在跟自已系上同學拍照時，一下子就過去了，
司儀宣佈典禮即將開始，大家才紛紛安份下來坐定位。
一開始當然是介紹台上嘉賓嘛，一介紹到校長時，伴著掌聲，竟然出現了第一聲噓聲!
接二連三地，掌聲小了，噓聲愈來愈大!!!
西語系被分配到位置頗前面，法律系的更是在正中央前排，剛好兩系都對他不滿，
因此可在好位置見到校長臉色大變真是一大爽快!!!!
之後，校長上台致詞時，禮貌性的掌聲是有，但最多的還是噓聲和開汽水聲...
而且，還是全程噓到尾! 這實在是大快人心啊啊啊~!!!!!
敢在畢業典禮上，當著眾多外賓甚至還有外國貴賓的面，
全體畢業生噓校長，我們應該不是全台第一個。
不要說禮貌的問題，畢竟是他活該.....
就像一國總統沒作好，會有人公開表態不支持的道理是差不多的。
如果他有作好，不會有今天這樣的情況發生，學生們也是忍了很久才有這樣的舉動。
希望不要用人以為這只是一群學生不成熟的舉動。
後來得知，那個為了校長不給那位血癌過世的準畢業生畢業證書
本來可能要採比較激烈的抗爭方式的某系最後 還是採了柔性訴求
他們綁上黃絲帶，再由系主任頒畢業証書給畢代的同時大喊他畢業了...
那一開始的po文者我私底下認識，知道他們到處奔波努力，
卻沒成功達成一個已過世的好同學遺願的失望有多麼大。
看到台上這一幕，很感動。
因此，在典禮上出現的噓聲，完全是學生們長久以來對他的不滿。
我們曾跟著創校校長一同走過，認同他的創校理念，也看好新學校的潛力，
當然，不會希望原本擁有美好未來的高大毀在一個只聽從教育部胡亂合併政策的校長手上。
有人或許不認同這種作法，但，在一個學生活動會被校方高層欺壓的學校當中，我們也只能採取這樣激烈的手法採取訴求。
這，也算是我們送給母校的一個禮物吧~ ^^a
研究生的生活研究 (2)